Оценки пользователей:
86%
14%
1440
240

Описание Научите меня читать! Методика поэтапного обучения чтению

Многие родители хотят научить своего ребенка читать как можно раньше. Желание понятное, но готов ли к этому ребенок? Специалисты советуют начинать обучение, если ребенок: – сам этого хочет; – имеет интерес к чтению; – успевает потанцевать, попеть, порисовать, полепить (а не вместо этого!); – правильно произносит все звуки (проверьте у логопеда!); – может назвать слово, произнесенное по звукам (С, О, К – СОК); – научился находить различия на рисунках, собирать разрезные картинки, мозаику; – усвоил обозначения пространства: вверху, внизу, впереди, сзади, лево, право; – может перечислить времена года, месяцы, дни недели; – делит слова на слоги (на слух), называет первый, второй, третий слог; – может повторить ряд из 5-6 слов, цифр, звуков. Можно, конечно, начать и раньше, но вы рискуете отбить у ребёнка интерес к учебе. Не уподобляйтесь тому крестьянину, весь день тянувшему ростки и думавшему при этом, что он помогает им расти: наутро все они лежали на земле. Помня эту старую притчу, будем внимательны к своему ребенку. Запоминание букв – это умение анализировать, и оно формируется довольно рано. А вот слияние букв в слоги, в слова – это уже синтез, который возможен только тогда, когда мозг ребенка к этому готов. Это качественный шаг в развитии, и каждый ребенок придет к нему: кто-то раньше, а кто-то позже. Не сравнивайте своего ребенка с другими! Не навязывайте ему чужой темп развития! Возможно, он вырастет гением, только вы еще не поняли, в какой области.

Книги цикла

300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают - О. И. Крупенчук
300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают
О. И. Крупенчук
Игры со звуками и буквами для дошкольников - О. И. Крупенчук
Игры со звуками и буквами для дошкольников
О. И. Крупенчук
Леворукий ребёнок. Готовим руку к письму - О. И. Крупенчук
Леворукий ребёнок. Готовим руку к письму
О. И. Крупенчук
Развивающие занятия для будущих отличников - Ирина Асеева
Развивающие занятия для будущих отличников
Ирина Асеева
Научите меня читать! Улучшаем технику и скорость чтения - О. И. Крупенчук
Научите меня читать! Улучшаем технику и скорость чтения
О. И. Крупенчук
Графические диктанты для подготовки руки к письму - Е. М. Рахманова
Графические диктанты для подготовки руки к письму
Е. М. Рахманова
Читаем и пересказываем по картинкам - О. А. Петрова
Читаем и пересказываем по картинкам
О. А. Петрова
Годовой курс подготовки к школе - Т. И. Бойченко
Годовой курс подготовки к школе
Т. И. Бойченко

Рекомендуем к прочтению

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика - Н. Г. Андреева
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика
Н. Г. Андреева
История русской журналистики (1703-1917). Учебно-методический комплект: учебное пособие, хрестоматия, темы курсовых работ - Б. И. Есин
История русской журналистики (1703-1917). Учебно-методический комплект: учебное пособие, хрестоматия, темы курсовых работ
Б. И. Есин
Профилактика наркомании у подростков - М. И. Рожков
Профилактика наркомании у подростков
М. И. Рожков
Грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие - В. А. Вельчинская
Грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие
В. А. Вельчинская
Валеология. Учебный практикум - Эдуард Наумович Вайнер
Валеология. Учебный практикум
Эдуард Наумович Вайнер
Как найти свой путь к иностранным языкам. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов. Учебно-методическое пособие - Д. Б. Никуличева
Как найти свой путь к иностранным языкам. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов. Учебно-методическое пособие
Д. Б. Никуличева
Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11 классов средней общеобразовательной школы - Группа авторов
Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11 классов средней общеобразовательной школы
Группа авторов
Русская разговорная речь. Лингвистический анализ и проблемы обучения - Е. А. Земская
Русская разговорная речь. Лингвистический анализ и проблемы обучения
Е. А. Земская